Colegio Carmen Benitez

Colegio Carmen Benitez -

BOSQUE SUSPENDIDO

El pasado 18 de marzo, los alumnos de 4 y 5 años fueron de excursión al “Bosque Suspendido”.
Las actividades consistieron en un recorrido por los árboles, realizando diversos juegos o desafíos como pueden ser tirolinas, puentes colgantes, puentes tibetanos, escalada, tiro con arco, etc., todo ello en un entorno natural y controlados en todo momento por el profesorado y un equipo de monitores especializados.

VISITA A CANAL SUR

Los días 4 y 5 de marzo, el alumnado de 3º y 4º de E. Primaria visitó los estudios de Canal Sur.

Guiados por azafatas, recorrieron los diferentes platós de televisión, el estudio de interpretación de lengua de signos, redacción, producción, control de realización, vestuario, sala vip, etc.

La cercanía, disponibilidad y simpatía del personal allí presente hicieron que nuestros alumnos y alumnas vivieran un momento mágico y único sintiéndose verdaderos protagonistas.

DÍA DE LA PAZ

El pasado 30 de enero celebramos el Día de la Paz.

Para ello, todos los miembros que pertenecemos al colegio Carmen Benítez nos unimos para conmemorar este día tan especial y que implica uno de los valores más importantes de nuestra sociedad.

Con el deseo de que los/as niños/as del mundo tengan la posibilidad de vivir en una sociedad impregnada de valores,  nos reunimos para realizar un lipdub cargado de autenticidad y espontaneidad en la que participamos toda la comunidad educativa y donde predominó la diversión en todo momento.

Nuestro Centro seguirá reflexionando y educando a nuestros alumnos y alumnas en la solidaridad, el gran valor con el que estamos comprometidos y que nos impulsa a trabajar por un mundo mejor.

ESCOLARIZACIÓN CURSO 2019/2020

Comienza la campaña de escolarización para el próximo curso 2019/20.

Queda abierto el plazo de presentación de solicitudes de nueva admisión del 1 de marzo al 1 de abril, ambos inclusive.

Os recordamos que el horario de secretaría es lunes, miércoles y viernes de 9,00 a 11,00 horas y martes y jueves de 12,00  a 14,00 horas.

OFERTA EDUCATIVA PARA EL PRÓXIMO CURSO:

Infantil-. 3 años.- 22+(2 reserva nee)+ (1 reserva compensatoria) /

4 años.- 0/ 5 años.-0

Primaria.– 1º.- 0/  2º.-0/ 3º.-0/ 4º.-0/ 5º.-0/ 6º.-0

Desde esta entrada facilitamos el acceso a la página de la Consejería de Educación con toda la información necesaria.

PORTAL DE ESCOLARIZACIÓN 2019-20

IMPRESOS.  ANEXO III

VISITA AL AEROPUERTO

El pasado martes 12 de febrero, el alumnado de 1er ciclo de primaria realizó una visita guiada al aeropuerto de Sevilla para, de esta manera, conocer las infraestructuras que conforman un aeródromo, así como los servicios que lo constituyen.

En primer lugar, los escolares conocieron el recorrido que debe seguir todo pasajero que vaya a tomar un avión: desde el vestíbulo de salidas hasta el embarque en el avión, pasando por la facturación, los paneles de control, las tiendas, los controles de seguridad, etc. Mostrándoles, así mismo, el proceso de llegadas, con el paso por la sala de recogida de equipajes.

La visita al aeropuerto se completó con una demostración de los halconeros que resultó ser muy interesante.

APADRINAMIENTO LECTOR

El pasado  miércoles 6 de febrero, tuvimos un nuevo encuentro de la actividad  “Apadrinamiento lector” que  es un proyecto de animación a la lectura.

Consiste en que alumnos de cursos superiores, se constituyan en padrinos/madrinas de los de cursos inferiores para compartir momentos de lectura. Así las madrinas/padrinos tendrán la función de leer cuentos, de forma elaborada, a sus ahijados/as.

Con esta actividad se pretende principalmente la mejora de los diversos contenidos de la lectura, pero además contribuirá a desarrollar las relaciones interpersonales de los alumnos del centro y el acercamiento entre niños de edades diferentes.

OBJETIVOS 

En relación a los lectores:

  • Desarrollar la capacidad lectora.
  • Favorecer la práctica de la lectura expresiva con la adecuada vocalización, entonación, ritmo, registros fonéticos, inflexiones de la voz, etc.
  • Diferenciar los elementos estructurales de un cuento.
  • Apreciar los componentes físicos de un libro.
  • Incentivar la motivación por la lectura, adaptándose al nivel del oyente.
  • Potenciar las relaciones interpersonales, reconociendo a los alumnos pequeños como sus iguales en el colegio.

En relación a los oyentes:

  • Desarrollar la capacidad de escucha activa.
  • Mejorar la atención y la comprensión de textos orales
  • Potenciar la observación y la discriminación de signos gráficos.
  • Percibir las diferencias entre diversos libros, manifestando sus gustos.
  • Sentir interés por la narración, identificando personajes y situaciones.
  • Incentivar el respeto hacia los libros.
  • Saber adaptarse a personas de diferente edad.

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS 2019

Antes de decidir qué colegio es el más adecuado para nuestros hijos/as, es importante conocer cuál se ajusta más a nuestra idea de educación y cuál cumple nuestras expectativas.

Por ello, antes de tomar una decisión, es importante conocer a fondo los aspectos pedagógicos del centro,  los servicios complementarios que ofrece, el itinerario formativo en etapas posteriores y el proceso de matriculación.
Nuestro objetivo es presentar de forma  sencilla la línea pedagógica de nuestro centro.

Para facilitar toda esta tarea tenemos el placer de invitaros a  nuestra Jornada de Puertas Abiertas.

Tendrá lugar el próximo martes día 5 de marzo a las  17:00h  con el siguiente orden del día:

PROGRAMA:

  1. Bienvenida 
  2. Presentación de nuestro centro y Modelo Educativo.
  3. Plan de apertura.
  4. Dudas sobre matriculación.
  5. Visita a las Instalaciones: aulas, recreo, aula matinal…

¡OS ESPERAMOS!

COMUNICADO OFICIAL

En relación a la información aparecida en el periódico ABC Edición digital del 4 de Febrero de 2019, la dirección del C.E.I.P. CARMEN BENÍTEZ tiene a bien expresar lo siguiente:

El encabezamiento del artículo en cuestión se refleja como “Carmen Benítez, un colegio histórico y con solera pero al filo de la ruina”. Ciertamente lo primero es tal cual queda reflejado: histórico y con solera, pero bajo ningún concepto el término “al filo de la ruina”, se corresponde con la situación actual del Centro. La presente afirmación se sustenta con base en:

1º) El Edificio data del año 1.898 y sus instalaciones ciertamente presentan ciertas carencias que se han ido subsanando de forma paulatina desde que fue cedido como Centro de enseñanza mediante diversas reformas (la última data del año 2.014) y otras solicitadas mediante peticiones a los diversos organismos competentes: Estudio de viabilidad para dotar de comedor, biblioteca, cerramiento de balcones, etc., los cuales entendemos llevan sus correspondientes estudios de presupuestos, licitaciones y demás.

2º) En lo que respecta al Mantenimiento rutinario del tipo luces, fontanería, carpintería y otros oficios, la respuesta del servicio de Edificios Municipales ha sido bastante aceptable, pues dichos requerimientos han sido atendidos en plazos de máximo 1 semana.

3º) Sí que es cierto que otras peticiones al servicio de Mantenimiento, quizás debido a la falta de personal y/o medios han quedado relegados en el tiempo y estamos a la espera de ello. La petición de pintar el Centro en su totalidad fue solicitada en ABRIL/2018 al igual que las humedades que afectan a la fachada exterior las cuales estamos a la espera de su reparación.

Es por todo lo anteriormente expuesto por lo que entendemos que el término “al borde de la ruina” no se corresponde en absoluto con la situación real. Peticiones  sí, dentro de lo habitual en un edificio de dichas características,  pero no para calificar la situación como ruinosa.

            Así pues entendemos necesaria la publicación del presente COMUNICADO OFICIAL para conocimiento de toda la comunidad educativa.

La Dirección del Centro.