Con el término Generación del 27 se conoce al que es el grupo de literatos y artistas más influyentes y conocidos de la cultura española. Su legado es ampliamente conocido siempre y cuando hablemos de ellos. ¿ Pero qué sucede con ellas?
La Puerta de Sol de Madrid fue testigo en los años 20 de cómo Margarita Manso y Maruja Mallo fueron apedreadas por pasear sin sombrero. Este hecho transcurrió en una época en la que no llevar puesta esta prenda, utilizada tanto por hombres como por mujeres de forma cotidiana, representaba un acto transgresor. CON ESTE GESTO, NUEVE JÓVENES ESPAÑOLAS PRETENDIERON ROMPER LAS NORMAS, de ahí la denominación de Las Sinsombrero.
Se trataba de pintoras, poetisas, novelistas, escultoras e ilustradoras que, con sus trabajos y activismo trataron de cambiar la concepción y las normas existentes en la España de los años 20 y 30. Fueron mujeres rompedoras, transgresoras, valientes y luchadoras que entraron sin complejos en el mundo artístico de la época, enfrentándose a las normas sociales y reivindicando un papel intelectual en un espacio tradicionalmente de hombres. Tuvieron un papel igual de importante que sus compañeros varones en la difusión de ideas, cultura y arte, aunque sus creaciones se vieron limitadas por ser mujeres.
Desde nuestro colegio queremos hacer un reconocimiento a su trabajo y su tesón.
María Teresa León, Ernestina de Champourcín, Rosa Chacel, Concha Méndez, Carmen Conde, María Zambrano, Maruja Mallo y María Blanchad son una representación de estas creadoras.
El viernes 20 de mayo tuvimos en nuestro colegio a tres científicas. Todos los cursos de Educación Primaria pudieron realizar distintos experimentos en el aula con los que disfrutaron mucho.
El miércoles 25 de mayo tuvo lugar en nuestro colegio la Audición de Violines y Violonchelos del alumnado de Primaria incluida dentro del Proyecto de Formación Orquestal, que los/as profesionales de la Fundación Barenboim- Said desarrolla en nuestro Centro.
Aqui os dejamos un video de nuestros/as maravillosos/as artístas.
El pasado 15 de mayo celebramos en nuestro colegio el día de la familia. Cada alumno/a elaboró y decoró un corazón con los nombres de sus familiares. Entre todos/a construimos el gran árbol de la diversidad presente en nuestro Centro. Con ello, trabajamos y valoramos los diferentes modelos de familia como elemento enriquecedor en el desarrollo personal y social del alumnado.
El viernes 8 de abril, el alumnado de 5º y 6º de Primaria realizó una salida a las iglesias de Sevilla para conocer las costumbres y tradiciones de una de las fiestas más importantes de nuestra ciudad.
El miércoles 6 de abril, nuestro alumnado de 3º y 4º de Primaria realizaron una salida al Acuario de Sevilla para llevar a cabo la actividad “GYMKHANA MAGALLANES”.
El Acuario de Sevilla, contextualizado en el viaje de Magallanes/Elcano, a través de ríos y océanos nos narra la historia de la primera vuelta al mundo. Tomando como punto de partida el puerto de Sevilla, el Acuario nos muestra lo que los marineros no vieron: un viaje por las profundidades marinas.
A lo largo del recorrido nuestros niños y niñas pudieron seguir la historia de esta gran aventura en busca de las Islas de las Especias y conocer todos los ecosistemas por los que se navegó durante más de tres años.
El pasado lunes 14 de marzo, los/as representantes de nuestro colegio participaron en la Sesión Preparatoria del Consejo Municipal de la Infancia y Adolescencia. En esta sesión se abordó la Igualdad de Género y se recogieron las diversas ideas y opiniones de nuestros niños y niñas para seguir avanzando en igualdad en nuestra ciudad.
El alumnado de 5º y 6º realizó una visita al Centro Cívico y disfrutaron de una jornada muy divertida.
Desde el equipo de biblioteca queremos potenciar la animación a la lectura. Estamos desarrollando un proyecto de «booktubers», vídeos en los que el alumnado recomienda libros que le han gustado mucho para compartirlos con otras compañeras y compañeros y crear una red de recomendaciones.
Este año, en nuestro Centro, hemos querido unificar el día de Andalucía y el día Internacional de la Mujer, resaltando la figura de la mujer en nuestra sociedad y creando entornos igualitarios a favor de las mujeres y de los hombres en nuestra tierra.
Para ello, cada curso ha trabajado una mujer andaluza referente en nuestra tierra.
Os dejamos un video del trabajo realizado por nuestro alumnado.