SEMANA SANTA EN NUESTRO COLE

El alumnado de nuestro colegio ha realizado  una visita a la iglesia de San Roque y a la Capilla de los Negritos. Esta actividad tiene como objetivo que los alumnos/as se acerquen al arte y  cultura propia de nuestra tierra.

En la visita les han explicado los orígenes de las hermandades y la historia de su fundación.

El alumnado de los distintos cursos ha interpretado la marcha “Saeta” con la flauta dulce que previamente ha preparado en la asignatura de música.

Por otro lado, en el colegio hemos celebrado un concurso de pasos en miniatura donde los alumnos han puesto a prueba su imaginación para decorar y realizar las imágenes con trabajos manuales.

 

DÍA DE LA MUJER

El pasado 8 de marzo, quisimos conmemorar en nuestro colegio el Día de la Mujer.

Para ello, en las clases vimos algunos cortos (adaptados a los distintos niveles), relacionados con el papel de la mujer a lo largo de la historia y la importancia de la igualdad entre hombres y mujeres.

Asimismo, realizamos debates sobre este tema, favoreciendo el espíritu crítico y solidario.

Por último, hemos decorado la entrada del colegio con un cartel en el que cada letra es diferente y que simboliza con su variedad la diversidad de la mujer.

DÍA DE ANDALUCÍA

Este año  para celebrar el Día de Andalucía,  hemos realizado una Gymkana de Juegos Tradicionales en nuestro centro. De este modo, pretendemos que el
alumnado conozca parte de su cultura, a través de dichos juegos.

La actividad consta de 7 juegos o estaciones.

  • Rayuela tradicional
  • Gallinita ciega
  • Las sillas
  • Carrera de chapas
  • La comba
  • El pañuelito
  • Un, dos, tres pollito inglés.

Para realizar la Gymkana hemos dividido el patio en siete zonas y distribuido al alumnado en varios grupos. Cada grupo  ha permanecido en las distintas estaciones 10 minutos. De este modo la Gymkana ha durado unos  70 minutos aproximadamente.

Para finalizar el día, el alumnado de 3er ciclo de Primaria tocó  el himno de Andalucía con la flauta dulce  que fue acompañado por  las voces del resto de nuestro alumnado.

 

 

 

DÍA DE LA PAZ 2018

El pasado lunes, 30 de enero celebramos en el patio del Colegio el Día de la Paz.

Para ello, colocamos en la entrada un gran mural formado por mandalas, “mandalas por la paz”,coloreadas por nuestro alumnado,  y dentro de ellas, la palabra PAZ,  como mensaje y compromiso en pro de la no violencia.

Con el deseo de que los/as niños/as del mundo tengan la posibilidad de vivir en una sociedad impregnada de valores,  nos reunimos en el patio del colegio entonando la canción “Madre Tierra (Oye)» de Chayanne, acompañada de una coreografía preparada para el acto.

Nuestro Centro seguirá reflexionando y educando a nuestros alumnos y alumnas en la solidaridad, el gran valor con el que estamos comprometidos y que nos impulsa a trabajar por un mundo mejor.

 

 

VISITA A MERCASEVILLA

La semana pasada los alumnos/as de Primaria realizaron una visita a Mercasevilla, que abre sus puertas para que todos los niños de nuestra ciudad puedan a través de una visita lúdica y didáctica aprender todo acerca del procesamiento de los alimentos desde sus orígenes hasta que llegan a nuestras casas.
El objetivo es conseguir llegar a los alumnos/as de una forma original y divertida para que puedan curiosear y aprender cómo y de donde salen los alimentos que posteriormente llegan a sus casas. Potenciar en el alumnado valores como la importancia de  una alimentación sana, así como la realización de actividades didácticas para el aprendizaje del niño/a.

¡Lo pasamos genial!

 

APADRINAMIENTO LECTOR

El pasado  miércoles 31 de enero, llevamos a cabo la actividad  «Apadrinamiento lector» que  es un proyecto de animación a la lectura.

Consiste en que alumnos de cursos superiores, se constituyan en padrinos/madrinas de los de cursos inferiores para compartir momentos de lectura. Así las madrinas/padrinos tendrán la función de leer cuentos, de forma elaborada, a sus ahijados/as.

Con esta actividad se pretende principalmente la mejora de los diversos contenidos de la lectura, pero además contribuirá a desarrollar las relaciones interpersonales de los alumnos del centro y el acercamiento entre niños de edades diferentes.

OBJETIVOS 

En relación a los lectores:

  • Desarrollar la capacidad lectora.
  • Favorecer la práctica de la lectura expresiva con la adecuada vocalización, entonación, ritmo, registros fonéticos, inflexiones de la voz, etc.
  • Diferenciar los elementos estructurales de un cuento.
  • Apreciar los componentes físicos de un libro.
  • Incentivar la motivación por la lectura, adaptándose al nivel del oyente.
  • Potenciar las relaciones interpersonales, reconociendo a los alumnos pequeños como sus iguales en el colegio.

 

En relación a los oyentes:

  • Desarrollar la capacidad de escucha activa.
  • Mejorar la atención y la comprensión de textos orales
  • Potenciar la observación y la discriminación de signos gráficos.
  • Percibir las diferencias entre diversos libros, manifestando sus gustos.
  • Sentir interés por la narración, identificando personajes y situaciones.
  • Incentivar el respeto hacia los libros.
  • Saber adaptarse a personas de diferente edad.

ACTUACIONES NAVIDAD

El jueves 21, el CEIP Carmen Benítez ha celebrado como todos los años la fiesta de Navidad. Este año el alumnado de 2º escenificó un Belén Viviente en el Salón de Actos del colegio y se interpretaron canciones y coreografías típicas de la fecha, en la que participaron de manera activa alumnos/as, profesorado, profesionales de la Fundación Baremboim-Said  y la AMPA.

Desde aquí queremos agradecer la presencia de todos/as, el esfuerzo realizado en el proyecto y, por supuesto la implicación e ilusión de los protagonistas del espectáculo que tan bien lo hicieron.

El CEIP Carmen Benítez os desea Felices Fiestas.

 

 

FESTIVAL DE NAVIDAD

Con motivo de las vacaciones navideñas, el día 21 de diciembre, jueves, nuestros/as alumnos/as interpretarán algunos Villancicos para la Comunidad Educativa.

Se realizarán dos turnos con motivo de favorecer la organización, seguridad y disfrute de las actuaciones de nuestro alumnado.

  • A las 11:00: Infantil (3, 4 y 5 años) y 1er ciclo Primaria (1º y 2º)
  • A las 12:30: 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria

Para evitar aglomeraciones y colas a la llegada del Festival los tutores repartirán, al igual que otros años, dos entradas por niño/a. En caso de haber dos hermanos que actúen en el mismo turno, sólo se entregarán dos entradas a uno de ellos.

La entrada y salida del Festival será por la puerta principal del colegio. La puerta se abrirá unos 15’ antes de que comiencen las actuaciones. La AMPA se encargará de recoger las entradas y de controlar el acceso al centro.

La salida del alumnado será dentro del horario habitual, a las 14:00. En caso de que excepcionalmente algún padre/madre quiera recoger a su hijo/a antes de esta hora, deberá rellenar y firmar la autorización pertinente que os facilitará Juan Carlos, el portero de la escuela.

Gracias por vuestra colaboración

              Feliz Navidad y prospero año 2018

 

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    Nota importante.- Informamos que las personas que vayan a realizar fotografías o grabaciones en vídeo, deben hacer un uso exclusivamente privado de las imágenes. Pudiendo incurrir en responsabilidad penal si estas imágenes tienen difusión pública sin expresa autorización de los tutores legales de los niños/as.

 

TABLAO EN CLASE

El flamenco es emblema de nuestra cultura. El pasado jueves 23 de noviembre, realizamos en el colegio tres sesiones con las que se ha pretendido hacer espectáculo donde el alumnado sea partícipe en todo momento. Se explicaron las distintas modalidades dentro del flamenco (toque, cante y baile) así como los elementos propios de cada uno.

Se ha partido del «compás»  y se han trabajado los esquemas rítmicos, melódicos y armónicos intentando:

  • Conocer brevemente el origen del flamenco.
  • Aprender a hacer palmas ( sordas/abiertas)
  • Marcar pasos básicos de baile.
  • Comprender el carácter del palo y diferenciarlos de otros.
  • Cantar estribillos.
  • Aprender a escuchar.
  • Valorar nuestro patrimonio cultural.

En definitiva, entender los conceptos básicos para disfrutar siendo espectador de arte flamenco. Tratar de acercar el flamenco a nuestras generaciones, evitar estereotipos y valorarlo como parte fundamental en nuestra cultura » esencia y riqueza cultural».

VÍDEO FLAMENCO